Leer:
Notas para una interpretación de la carrera.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 29 de julio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
viernes, 23 de julio de 2010
miércoles, 21 de julio de 2010
viernes, 16 de julio de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 22 DE JULIO
Leer:
El arte de la retroalimentación en equipos de alto desempeño.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 22 de julio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
El arte de la retroalimentación en equipos de alto desempeño.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 22 de julio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
miércoles, 14 de julio de 2010
viernes, 9 de julio de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 15 DE JULIO
Del libro Ontología del Lenguaje (disponible en Infoalumno) lee el Capítulo 7 El poder de las conversaciones.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 15 de julio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 15 de julio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
viernes, 2 de julio de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 8 DE JULIO
Leer:
Conversaciones para la acción y conversaciones para posibilidades.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 8 de julio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Conversaciones para la acción y conversaciones para posibilidades.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 8 de julio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
viernes, 25 de junio de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 1º DE JULIO
Leer:
Notas de trabajo para un Gestor Competente.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 1º de julio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Notas de trabajo para un Gestor Competente.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 1º de julio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
viernes, 18 de junio de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 24 DE JUNIO
Leer:
Promesas, confianza e identidad pública.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 24 de junio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Promesas, confianza e identidad pública.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 24 de junio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
viernes, 11 de junio de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 17 DE JUNIO
Leer:
Notas Preliminares para Constituir y Liderar Equipos - Apropiacion.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 17 de junio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Notas Preliminares para Constituir y Liderar Equipos - Apropiacion.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 17 de junio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
viernes, 4 de junio de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 10 DE JUNIO
Del libro Ontología del Lenguaje (disponible en Infoalumno) lee el Capítulo 8 Emociones y estados de ánimo.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 10 de junio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 10 de junio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
viernes, 28 de mayo de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 3 DE JUNIO
Del libro Ontología del Lenguaje (disponible en Infoalumno) lee el Capítulo 5 El escuchar.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 3 de jumio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 3 de jumio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
viernes, 21 de mayo de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 27 DE MAYO
Del libro Ontología del Lenguaje (disponible en Infoalumno) lee el Capítulo 4 Sobre los juicios.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 27 de mayo, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 27 de mayo, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
jueves, 6 de mayo de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 20 DE MAYO
Del libro Ontología del Lenguaje (disponible en Infoalumno)lee el Capítulo 3 Los Actos Lingüísticos Básicos.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 20 de mayo, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 20 de mayo, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
lunes, 3 de mayo de 2010
viernes, 30 de abril de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 6 DE MAYO
Lee el texto Notas para una Ontologia de Proyectos y Gestion de Proyectos (disponible en Infoalumno).
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas en el texto te parecen relevantes en el desarrollo del proyecto de acción en el que estás empeñado?.
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 6 de mayo, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Comentarios publicados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la escala de 1 a 7).
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas en el texto te parecen relevantes en el desarrollo del proyecto de acción en el que estás empeñado?.
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 6 de mayo, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Comentarios publicados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la escala de 1 a 7).
lunes, 26 de abril de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 29 DE ABRIL
Lee el texto "Breve presentacion introductoria al ciclo basico de la accion" (disponible en Infoalumno).
Postea aquí tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas en el texto te parecen relevantes en términos de "comunicación efectiva"?.
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 29 de abril, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Comentarios publicados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la escala de 1 a 7).
Postea aquí tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas en el texto te parecen relevantes en términos de "comunicación efectiva"?.
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 29 de abril, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Comentarios publicados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la escala de 1 a 7).
jueves, 15 de abril de 2010
BIENVENID@S
Me presento:
Mi nombre es Carlos Zapata Sepúlveda, me formé como antropólogo en la Universidad de Concepción, posteriormente obtuve un MBA Leadership Development, Eastern University, Pennsylvania. He sido docente en la Universidad de Concepción y Universidad Católica de la Santísima Concepción, entre otras.
Hice estudios de postgrado con el profesor Humberto Maturana en el postítulo “Dimensiones Relacionales de los Sistemas Humanos”.
Como consultor en procesos de aprendizaje en organizaciones trabajé asociado a las empresas de capacitación y consultoría fundadas por Fernando Flores, como entrenador de habilidades comunicativas en las personas.
Mi esposa, Gabriela Estrada, es educadora de párvulos, con ella formamos un familión del que son parte Alonso (28), Manuela (26), Martín (16), Francisco (11) y Gabrielita (9).
Disfruto de la música, la lectura y del enseñar y aprender en clases.
Mis coordenadas:
tel. (41) 2203619 / 2203620
cel. 74311088
e-mail: carzapata@udec.cl
Les animo a cultivar participativamente este espacio de reflexión y aprendizaje colaborativo.
Mi nombre es Carlos Zapata Sepúlveda, me formé como antropólogo en la Universidad de Concepción, posteriormente obtuve un MBA Leadership Development, Eastern University, Pennsylvania. He sido docente en la Universidad de Concepción y Universidad Católica de la Santísima Concepción, entre otras.
Hice estudios de postgrado con el profesor Humberto Maturana en el postítulo “Dimensiones Relacionales de los Sistemas Humanos”.
Como consultor en procesos de aprendizaje en organizaciones trabajé asociado a las empresas de capacitación y consultoría fundadas por Fernando Flores, como entrenador de habilidades comunicativas en las personas.
Mi esposa, Gabriela Estrada, es educadora de párvulos, con ella formamos un familión del que son parte Alonso (28), Manuela (26), Martín (16), Francisco (11) y Gabrielita (9).
Disfruto de la música, la lectura y del enseñar y aprender en clases.
Mis coordenadas:
tel. (41) 2203619 / 2203620
cel. 74311088
e-mail: carzapata@udec.cl
Les animo a cultivar participativamente este espacio de reflexión y aprendizaje colaborativo.
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