Leer:
El arte de la retroalimentación en equipos de alto desempeño.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 22 de julio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
a)la oportunidad de aprendizaje es que los juicios pueden ser bueno de pendiendo de cómo lo tomen el enjuiciado. También que los juicios pueden ser para retroalimentarse ósea sacar una buena enseñanza de lo enjuiciado.
ResponderEliminarb)Me parece relevante que se pueden hacer diferentes acciones para mejor la comprensión del juicio como la forma de decir lo que estamos enjuiciando ósea que podemos decir cómo nos afecta lo que está haciendo el otro y ver como se puede mejorar la situación.
También que los juicios pueden ser verdaderos o falsos
c)¿Cómo mejorar la retroalimentación de los juicios de otros?
ICA
Cristina Bustos Reyes
las oprtunidades de aprendisaje que se me abren apartir de lo leido es que los juicios son muy inportantes pueden ser veneficiosos o no de pendiendo de como la persna en cada momento lo tome en distintas situaciones los juicios pueden ser tomados de distinta manera tambien uno puede aprender de los juicios atraves de las retroalimentaciones.
ResponderEliminarlo que mas me parece relevante del texto es es ke uno puede hacer diferentes acciones para mejorar la comprencion del juicio tambien uno tiene que aprender a diferenciar los distintos juicios tanto pueden ser verdaderos o falsos
?como uno puede aprender de los juicios? basta con tener lamente abirta alos juicios del as otras personas
El tema de las criticas es muy relevante en las relaciones personales, y toma mas enfasis en cuanto a los equipos
ResponderEliminarde trabajo, ya que a veces una critica puede modificar las directrices del proyecto que este desarrollando el equipo
tomemos por ejemplo el desarrollo del proyecto de nuestra asignatura, a veces basta que alguno de los integrantes
critique a otro y se desencadenan los problemas ya sea porque quien hizo la critica no supo expresarla o quien la
recibio no supo aceptarla o tambien alguno de los otros integrantes se sintio aludido es hay donde el lider del
equipo tiene que establecer las reglas.
Un trabajo en equipo desde mi punto de vista se va formando a medida que se van emitiendo los juicios de cada uno,
estos juicios deben de ser emitidos de manera responsable y segura y en caso de que alla un conflicto el lider, al
cual el resto le ha dado la autoridad se encargara de solucionarlo.
Por ultimo, en las relaciones humanas intervienen muchos factores, como estados de animo, conocimientos, etc...
y como toda relacion tiene sus altos y bajos, hay que tener mucho cuidado cuando se hace una critica, ya que
lo que se esta diciendo puede afectar el trabajo comunicativo y tambien hay que saber aceptar las criticas que uno
recibe, despues de todo somos seres pensantes y a veces no podemos estar de acuerdo con el resto, pero depende
de nosotros mismos llevar un acto comunicativo de manera civilizada y respondable, ademas de tener en cuenta tambien
los juicios que se emiten ya que como me he dado cuenta por la lectura del texto tienen muchos beneficios pero
tambien muchas concecuencias.
sebastian bastias
ingenieria civil agricola
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
ResponderEliminar"Equipo que no sabe intercambiar juicios críticos sobre su propio desempeño, difícilmente podrá aprender de sus errores e insuficiencias", a veces es interesante ver que lo que se dice en esta frase suele ser cierto, muchos piensan que el desempeño se aplica sin un mayor ezfuerzo pero esto no es realmente asi todo necesita de atencion sobretodo cuando se trata de estudios o trabajo, este es un tema que no se puede dejar de lado. Por otra parte debemos tener presentes que los juicios no son tan faciles de aplicar a la vida diaria ya que en todo momento van a existir personas que generen un mejor juicio del que uno tiene sobre todo si es una persona que posee un alto aprendisaje..Pero siempre hay que tener cuidado ya que aveces por muy aplicadas que sean las personas su aplicacion a los conocimientos que tienen no son buenas.
Por otro lado no podemmos evitar que hay ocaciones en que nos sentimos avergonzados por algo que hemos dicho, evitando asi el sobrellevar la situacion dejando pasar cualquier tipo de responsabilidad que podamos tener en el momento.
Para terminar debemos tener cuidado con las criticas que solemos hacer de vez en cuando ya que muchas veces somos capaces de originar poblemas sin mayor ezfuerzo.
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
Que no existen situaciones en las que no podamos generar un problema ya que estos estan siempre en nuestro alrededor y sin darnos cuenta nosotros mismos los ocasionamos, Tambien debemos aprender a distinguir los juicios de los argumentos ya que muchas veces se suelen confundir.Debemos conocer bien los jucios que nos plantean para no cometer algun error y perdamos la confianza de los demas.
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
¿Es facil mantener un juicio cuando hay otras personas que realmente saben mas que uno pero no se saben expresar bien?
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
ResponderEliminarAprender a diferenciar los juicios de las afirmaciones, y conllevar una buena relación en los equipos de trabajo. Por ejemplo: debatir los distintos juicios en el trabajo, y esta abierto a la aprobación o la desaprobación del juicio.
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
Mantener la comunicación en el equipo de trabajo me parece fundamental reafirmar, por ejemplo: que existan lasos entre los trabajadores donde tengan la confianza de debatir los distintos puntos del trabajo, así mejorando las relaciones y mejorar el producto con innovación.
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
La verdad que aunque quiera, me cuesta diferenciar las afirmaciones de los juicios, me gustaría desarrollar más la habilidad de reconocerlos. Entonces como desarrollar esa habilidad para reconocer las diferencias de los juicios y afirmaciones?
Todos los miembros que sean parte de un equipo de trabajo tienen que emitir un juicio, ya que ahí se vera el desempeño y capacidad de cada integrante del equipo. Cuando todos emitimos un juicio o una opinión, no todos los integrantes del equipo esta de acuerdo dependiendo del punto de vista de quien esta emitiendo la idea.
ResponderEliminarEn parte es bueno que pase esto ya que ahí se vera los puntos de vistas de todos los integrantes, aun que en ocasiones como dice el texto uno de repente piensa que poco menos nos están ofendiendo, pero ahí uno tiene la capacidad de la comunicación y el razonar, para aceptar las opiniones del resto de los integrantes del grupo. Tenemos que aprender a ser más efectivos en las acciones de entregar y recibir las opiniones de los demás.
Cada vez cuando nos enfrentamos situaciones que pareciera no tener salida, es el momento para poner en cuestión el tipo de observador que somos.
Es el momento para abrirnos a un aprendizaje de segundo orden, para revisar nuestras distinciones, nuestros supuestos, nuestros juicios y nuestras interpretaciones.
¿Como mantener un juicio constante cuando hay personas que no se comunican bien?
Javier Mariangel
Ing. civil ágricola
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
ResponderEliminarEl texto nos da como aprendizaje de como llevar a cabo una buena relacion comercial, determinando las diferencias entre juicios y afirmaciones, con el fin de no emitir conceptos errados que nos lleve a un quierbre en la relaciones como equipo.
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
Me parece relevante cultivar la la capacidad de diferenciar de una buena manera estos dos conceptos, con el fin de no cometer errore que nos llever a lo que anteriormente dije "un quiebre en las relaciones"
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
¿ cual es la mejor manera de lograr un buen entendimiento de estos conceptos para llevar a cabo una buena comunicacion?
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
ResponderEliminarQue la retroalimentación es la mejor forma de intercambio en equipos y con ellos su juicio, nos ayudan a introducir la emocionalidad del contenido en cada quien y para que podamos llevar a cabo la acción estudiada. Es una manera mas completa de afiatar al grupo para mejorar su aprendizaje, innovar e inclusive poder ejecutar un juicio critico sobre el desempeño de dicho equipo, de manera que observando el funcionamiento podamos enmendar errores para una mejor relación grupal.
En una postura critica, en relación con el grupo, es compleja, debido a que generalmente se le atribuye a otros factores, y nos liberamos de responsabilidad de el. Además la postura defensiva ante la critica es una mala manera de reaccionar en la interacción de equipo y con eso se deja el error como una situación sin causa ni emisor. Hay que tratar de lograr que nuestra comunicación tenga un buen desempeño de manera que no exista limitación esta, y así poder innovar para lograr un mejor efectividad. Debemos tener cuidado también con respecto al emitir y recibir juicios, puesto que un juicio mal emitido puede llevara un desgaste en la relación, o en caso de omitir el juicio automáticamente nuestra manera de actuar cambia y varia creando un ambiente y relación mucho mas toxica, y con esto quebranta la comunicación y la efectividad del equipo.
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
- El juicio ( la forma de emitirlo y la forma de recibirlo)
- saber diferenciar un juicio de una afirmación
- dar la posibilidad de discrepar respetuosamente para verificar si el juicio fue realizado efectivamente.
- discriminar la importancia de cada juicio
- no solo emitir juicios hacia los demás sino que también ser capaces de autojuiciarnos
- una buena fundamentación del juicio
- ser capaces de emitir un juicio y no omitirlo
- saber lo que el otro piensa de mi para evitar una mala reacción de mi receptor al emitir un juicio hacia él.
- debemos tener en cuenta el actuar de la persona para no llevar a cabo juicios incompetentes.
- reconocer relación entre juicios, acción, aprendizaje y ser
- aprender a disolver los comportamientos defensivos.
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
¿Es necesario estar constantemente ejerciendo juicio hacia nuestro equipo?
¿A que se debe el hecho que las personas puedan demostrar la incompetencia a la hora de realizar un juicio? ¿Podemos evitarlo?
¿Cuál es la mejor manera de eliminar o suspender nuestro mecanismo defensivo a la hora de recibir un juicio?
CRISTIAN GUTIÉRREZ ORTIZ
ResponderEliminarING. AGROINDUSTRIAL
a. Que oportunidades de aprendizaje y acción se abren para mi a partir de lo leído que todos los seres humanos estamos permanentemente haciendo juicios y los hacemos espontáneamente sobre todo orden de cosas. Pero no sabemos que estos juicios pueden traer conflictos, ya que cuando emitimos juicios aunque sean fundados o infundados son por naturaleza discrepantes a la hora de escucharlos, pero también lo podemos ver de manera de abrir nuevas posibilidades de aprendizaje tanto por nuestro desempeño o nuestro desempeño dentro de un equipo de trabajo que nos toque realizar a futuro. Dentro de un equipo de trabajo podemos producir una retroalimentación de los juicios, el saber entregar los juicios a si como de recibirlos, ya que cuando los escuchamos nos ponemos a la defensiva de lo que se dice de nosotros, hacer conversaciones sobre los juicios nos ayudan a hacer juicios compartidos darle sentido de comunidad dentro de un grupo para el florecimiento del el, se retroalimenta , lo mejora para expandir nuevas acciones futuras, para ser efectivos y de reinvención del equipo y de nosotros mismo.
ResponderEliminarb. Lo mas relevante el implementar una retroalimentación individual o de un equipo esta comprometido en dar siempre más, a estar aprendiendo permanentemente y en el que se ofrece a sus miembros la oportunidad de crecer. Un equipo del que podremos estar todos orgullosos. Así como debemos manejar el entregar los juicios también debemos preocuparnos de recibirlos. El entregar los juicios debemos preparar el entorno, el cuerpo, emocionalidad, tener visión compartida con los miembros del equipo, compromiso, no debemos personalizar a la persona , no exagerar, fundamentarlos, etc puntos importantes a la hora de entregarlos y de recibir prepararnos también en nuestra emocionalidad, reconocer los juicios, de indagar, ver los puntos de vista del otro, aceptar los puntos validos, tomarse tiempo para responder a lo que se me dijo y finalmente de agradecer son los factores fundamentales para escuchar los juicios que nos hace otra personas a nosotros.
c. Preguntas como ¿Como podemos tener una retroalimentación del equipo, si los miembros del equipo no tienen una buena comprensión del fenómeno de los juicios, por lo tanto, no estamos hablando el mismo idioma?¿Como podemos controlar las discrepancias de los miembros del equipo, ya que por naturaleza los juicios son así?
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
ResponderEliminarLas personas constantemente emiten juicios acerca; el saber emitirlos y escucharlos es una conducta fundamental y se denomina retroalimentación; la cual es una buena oportunidad para crecer y aprender y así superar los defectos.
Es importante aprender a emitir juicios y escucharlos; ya que muchas personas cometen el error de pensar que los juicios son sobre una forma de actuar y no una caractéristica de la persona y que pueden ser superados; cambiando la opinión que se tiene de ella. Hay gente que no sabe aceptar críticas.
Corregirse a uno mismo es más facil que correjir el comportamiento de los demás.
Muchas veces le damos demasiada importancia a algunos juicios; los creemos como verdad.
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
La capacidad de aceptar críticas de los demás, reconocer que se trata de juicios y no de afirmaciones o sea no darse por aludido, son solo opiniones.
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
¿ Es entrenable la capacidad de escuchar?
¿Las críticas se dan solo entre colegas?
a) Un oportunidad de aprendizaje que se abre para mi a partir de lo leído es que mediante los juicios que nosotros nos hacemos de una persona ya sea de mi grupo o entorno de trabajo va a depender de cómo el actué conmigo o los demás, pero la forma en la que yo expreso o digo lo que yo tengo por juicio caracterizará la actitud o respuesta del otro. El buen funcionamiento de los equipos como la manera como sus miembros intercambian juicios. Un juicio es muy distinto de las afirmacione, ya que los juicios son discrepables, el juicio que emitimos nos constituye en un observador particular. No suprimiendo los jucios, pero al decirlos hacerlo de buenas maneras, es decir aprender a intercambiar juicios para mejorar la comunicación y el aprendizaje entre personas de la comunidad o del grupo de trabajo.
ResponderEliminarb) Una buena manera para cultivar las relaciones afectivas es aprendiendo a no guardarse los juicios criticos porque así se generan los juicios tóxicos y estos juicios afectan irremediablemente el comportamiento de quién los tiene y sus relaciones con los demás, ejerciendo un efecto tóxico en las relaciones y contaminan el desempeño de los individuos. Es imprescindible poder expresar los juicios críticos, pero siempre de una buena forma para no afectar de mala forma el comportamiento de mi compañero
c) en el caso de no funcionar el expresar de buena forma los juicios entre un grupo de trabajo ¿Cómo se lograría mejorar la relación?
Si en el grupo de trabajo existe alguna persona que no tienda a realcionarse con los demás ¿Cómo logro que mejore su relación con los demás si por su parte no quiere y solo quiere hacer su trabajo e irse? ¿Es efectivo para mejorar la producción de una empresa determinada el aprender sus trabajadores a emitir juicios de buenas maneras?
Jorge Vargas Ortega
Ingenería Agroindustrial
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
ResponderEliminarEsta práctica de entregar y recibir juicios es lo que llamamos el arte de la retroalimentación. La retroalimentación es la mejor forma de intercambio en equipos y con ellos su juicio, nos ayudan a introducir la emocionalidad del contenido en cada quien y para que podamos llevar a cabo la acción estudiada. Un equipo que no sabe intercambiar juicios críticos, difícilmente podrá aprender de sus errores e insuficiencias. Intercambiar juicios cuando resistimos las critica Nos sentimos cuestionados como persona. Sin embargo es difícil la posibilidad de corregir nuestro propio comportamiento. esta dificultad se incrementa cuando las reacciones defensivas son compartidas por el equipo no sólo resiente el aprendizaje individual sino que restringe el aprendizaje de la organización como sistema. Para elevar el desempeño de un equipo es fundamental, intercambiar juicios este tiene dos fases; la primera es la manera en que interpretamos las cosas. La segunda; cómo habitualmente entregamos y recibimos juicios.
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
Los juicios depende de cómo miremos las cosas las personas, porque depende de la manera que digamos o describamos a una persona es como nosotros la observamos, si somos buenos o malos observadores. También tenemos que ser buenos observadores con nosotros mismos y las demás personas también tengan opiniones de uno o como los miran, por ejemplo cuando alguien nos critica no podemos evitar sentirnos humillados u ofendidos, esto lleva que cada persona es un observador o un criticador, esto depende del juicio que ten cada uno. Alomejor todos tenemos la razón al criticar pero siempre encontramos opiniones diluidas. también es la capacidad de aceptar críticas de los demás.
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
¿se puede convinar la retroalimentacion con los juicios?
¿ de que dependen los juicios?
ROGELIO CAMPOS
IAG.
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
ResponderEliminarUna de las formas de poder llevar cabo un determinado trabajo es creando juicios, los cuales se pueden realizar comúnmente hacia alguna persona o al grupo en general esta forma se le denomina retroalimentación, la cual sirve para poder mejorar el desempeño de una persona o el equipo en general, también que los juicios se pueden discrepar en ellos y que siempre se deben de decir y que los juicios ayudan al desempeño del grupo o persona.
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
Hay que aprender a apartar la importancia de cada juicio también dar la posibilidad de diferenciarse respetuosamente para ver si el juicio fue realizado efectivamente. Aprender a diluir las conductas defensivas de las personas, también saber más o menos lo que la otra persona piensa de mí para evitar algunos futuros conflictos, también a no guardarse ningún juicio para no dañar el correcto funcionamiento del grupo.
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
¿Qué sucede cuando los juicios que se emiten en un futuro no sirven?
Eric Alcayaga Villegas
Ingeniería agroindustrial
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
ResponderEliminarb) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
Que hay que aprender a hacerse jucios de autocriticas sobre el desempeño propio o de quipo osino seria muy difícil poder aprender de los errores cometidos, por lo tanto podríamos decir que los jucios son bueno o malos dependiendo el contexto en el que uno los tome.
Creo que el tema de los lazos dentro de un grupo de trabajo o la forma en que debe comunicarse tal grupo es fundamental para hacer un buen trabajo en equipo.O lo anteriormente dicho de no hace juicios a las demás personas si no que emitir juicios hacia nosotros mismos para poder aprender de los errores.
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
¿Qué nos sirve mas, enjuiciar al nuestro equipo o el autoenjuciarse?
¿ somo capaces de aceptar juicios hacia nosotros de otra persona?
La retroalimentación es la mejor forma de intercambio en equipos y con ellos su juicio, nos ayudan a introducir la emocionalidad del contenido en cada quien y para que podamos llevar a cabo la acción estudiada.
ResponderEliminarLa formacion de lazos afectivos es la principal de arma para defender todo tipo de problemas que se presenta en un grupo, esos lazos van muy ligados con el tema de la confianza y logra emprender rumbos esenciales en el manejo de trabajo de equipo. Tambien Hay que aprender a apartar la importancia de cada juicio, también dar la posibilidad de diferenciarse respetuosamente para ver si el juicio fue realizado efectivamente o no en el momento de una autoevaluacion o autocritica. Lo mas relevante el implementar una retroalimentación individual o de un equipo esta comprometido en dar siempre más, a estar aprendiendo permanentemente y en el que se ofrece a sus miembros la oportunidad de crecer y aumentar sus ganas y confianza al interior de este. También se debe saber que los juicios pueden ser verdaderos o falsos.
Para mantener una conversación sin quiebres es necesario tener un buen argumento, sino los integrantes o asamblea van a enjuiciar al emisor. Y este debe obtener una enseñanza de la acción
ResponderEliminarMe parece relevante que no solo se debe emitir juicios hacia los demás sino que además debemos saber autoenjuiciarnos, para que nuestro planteamiento nos enseñe y ayude.
Si no existieran juicios que pasaría?
Del texto leído podemos decir que la retroalimentación de equipos de alto desempeño, se refiere a el aprendizaje y el lenguaje de acción, a través del lenguaje uno hace promesas, peticiones, uno realiza acciones, pero siempre se debe hacer responsable de lo que se dice y o realiza juicios de otras personas, por que a veces se habla demás y causa daño, por eso se debe tener mucho cuidado con lo que uno va a opinar, los juicios que uno puede hacer nunca se imagina de que forma lo tomaran las personas.
ResponderEliminarTambién la retroalimentación se basa en emitir y recibir juicios, por ejemplo cuando uno realiza un trabajo , a veces una persona no cumple con la parte que debe entregar y uno hace un juicio, que no es responsable y la otra persona ,puede aceptar o no las opiniones que se hicieron.
Las personas siempre tienen una actitud defensiva cuando realizan juicios sobre ellos, pero si un juicio tiene fundamentos y es para que cambie la manera de ser (por ejemplo cuando no cumple en entregar los trabajos a tiempo) no es algo malo, al contrario es para que cambie esa actitud de ser irresponsable. Si en los grupos de trabajo se emiten juicios negativos se debería buscar soluciones y conversar para llegar acuerdos, sin embargo, no siempre ocurre y rescatan lo peor del trabajo, si lograran de superar estos quiebres, el trabajo tendría un excelente resultado.
¿Como podemos emitir un juicio, sin ofender o dañar a la otra persona?. Se debe tolerar siempre los juicios que emiten las personas.
La manera de como los individuos intercambian juicios, afecta la calidad de las relaciones interpersonales y la confianza que los miembros mantienen entre sí y con el equipo como un todo, y a su vez también comprometen las posibilidades de aprendizaje. Aquel equipo que no sepa intercambiar juicios críticos sobre su propio desempeño, difícilmente aprenderán de sus errores e insuficiencias. Sabemos que intercambiar juicios no es fácil, muchas veces nos sentimos cuestionados como persona, ya sea ofendidos o avergonzados, pero para elevar el desempeño de un equipo, resulta fundamental aprender a aprovechar al máximo estas "críticas constructivas" y crecer mejor gracias a ellas.
ResponderEliminarCon la lectura del texto se me abren muchas posiblidades de mejorar las conversaciones, ya sea cuando hablo y sobre todo cuando escucho.
ResponderEliminarLo importante es saber distinguir que los juicios no son afirmaciones ni negaciones, solo pensamientos desde la perspectiva del observador que los emite.
El conocer esto, me hace estar muy confiado con la posibilidad de mejorar la comunicacion en los grupos de trabajo en los cuales me toca interactuar.
La pregunta que me nace, como ser un mejor escuchador?