Leer:
Promesas, confianza e identidad pública.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 24 de junio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
viernes, 18 de junio de 2010
viernes, 11 de junio de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 17 DE JUNIO
Leer:
Notas Preliminares para Constituir y Liderar Equipos - Apropiacion.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 17 de junio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Notas Preliminares para Constituir y Liderar Equipos - Apropiacion.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 17 de junio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
viernes, 4 de junio de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 10 DE JUNIO
Del libro Ontología del Lenguaje (disponible en Infoalumno) lee el Capítulo 8 Emociones y estados de ánimo.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 10 de junio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 10 de junio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
viernes, 28 de mayo de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 3 DE JUNIO
Del libro Ontología del Lenguaje (disponible en Infoalumno) lee el Capítulo 5 El escuchar.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 3 de jumio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 3 de jumio, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
viernes, 21 de mayo de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 27 DE MAYO
Del libro Ontología del Lenguaje (disponible en Infoalumno) lee el Capítulo 4 Sobre los juicios.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 27 de mayo, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 27 de mayo, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
jueves, 6 de mayo de 2010
LECTURA DE LA SEMANA: POSTEAR AL JUEVES 20 DE MAYO
Del libro Ontología del Lenguaje (disponible en Infoalumno)lee el Capítulo 3 Los Actos Lingüísticos Básicos.
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 20 de mayo, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
Postea tus comentarios en torno a las preguntas:
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
b) ¿Qué dimensiones abordadas por el autor te parecen relevantes cultivar como habilidades de comunicación efectiva?
c) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
Plazo para el posteo:
Jueves 20 de mayo, antes de las 10 horas AM.
IMPORTANTE:
Reportes enviados fuera de plazo serán calificados con la nota mínima: 1 (en la
escala de 1 a 7).
lunes, 3 de mayo de 2010
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